Bài viết giới thiệu về CDIO (Conceive Design Implement Operate - Hình thành ý tưởng, Thiết kế, Thực hiện và Vận hành) và nhấn mạnh các nguyên tắc giảng dạy theo mô hình này, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tích hợp kiến thức và kỹ năng trong chương trình

Nghiên cứu tập trung xác định và đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo ngành Kế toán tại Trường Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh.

Nghiên cứu tìm hiểu vai trò trung gian về sự hài lòng của sinh viên ngành kinh tế đối với ảnh hưởng của chất lượng dịch vụ giáo dục

- Với kết quả đào tạo 165 tiến sĩ năm 2015, Học viện Khoa học Xã hội đang được dư luận đưa ra bàn luận về việc đào tạo tiến sĩ quá nhiều. Mặc dù phía Học viện cho rằng đó là chỉ tiêu không nhiều, nhưng vấn đề có thực sự chỉ nằm ở số lượng ít hay nhiều?